黨的十八大以來，習(xí)近平總書記多次對加強警示教育提出明確要求，強調(diào)要讓廣大黨員、干部受警醒、明底線、知敬畏，主動在思想上劃出紅線、在行為上明確界限。西藏自治區(qū)紀(jì)委監(jiān)委堅持用“身邊事教育身邊人”，把警示教育作為一體推進“三不腐”的重要抓手，每年攝制一批警示教育片，籌辦一批廉政警示教育展覽，制發(fā)一批典型案例通報，制作一批廉政教育微視頻、微電影，編發(fā)一套嚴(yán)重違紀(jì)違法黨員干部懺悔錄，推動警示教育走深走實。2024年以來，全自治區(qū)黨員干部接受警示教育35.6萬余人次，90余名干部主動投案、420余名干部主動交代問題。

　　突出政治引領(lǐng)，把準(zhǔn)警示教育根本方向

　　警示教育是全面從嚴(yán)治黨的一項基礎(chǔ)性工作，在一體推進“三不腐”中具有重要作用。西藏自治區(qū)紀(jì)委監(jiān)委堅持警示教育首先從政治上看，將其置于全面從嚴(yán)治黨和反腐敗斗爭中統(tǒng)籌考量，把政治標(biāo)準(zhǔn)和政治要求貫穿警示教育全過程各方面。

　　注重提升警示教育的政治高度。在開展警示教育時，堅持跳出案例剖析案例，始終從政治上看問題，透過現(xiàn)象看本質(zhì)。對典型案例，堅持從具體業(yè)務(wù)、事例出發(fā)，深入分析案件暴露出的政治意識弱化、政治立場動搖、政治責(zé)任缺失等問題，從腐敗問題中剖析政治根源。堅持把開展警示教育與學(xué)習(xí)黨史等結(jié)合起來，引導(dǎo)黨員干部從黨的百年奮斗歷程中汲取智慧和力量，不斷增強政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力。

　　突出典型案例中違反政治紀(jì)律和政治規(guī)矩內(nèi)容。開展警示教育時，重點選取發(fā)生在黨員干部身邊的違反政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的典型案例，突出違反政治紀(jì)律和政治規(guī)矩有關(guān)內(nèi)容，教育引導(dǎo)廣大黨員干部在任何時候、任何情況下都相信組織、依靠組織，做到對黨忠誠老實。突出理想信念教育，通過剖析違紀(jì)違法人員理想信念滑坡的思想根源和行為軌跡，教育引導(dǎo)廣大黨員干部筑牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵，堅守初心使命。

　　加強對警示教育政治效果的監(jiān)督評估。將警示教育納入全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任清單，作為理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)、民主生活會（組織生活會）等的重要內(nèi)容，強化政治監(jiān)督，重點檢查警示教育是否結(jié)合本地本部門政治生態(tài)、反腐敗工作等實際，是否存在泛化虛化、避重就輕等問題，確保取得實實在在的效果。通過政治生態(tài)分析、專題調(diào)研等形式，對警示教育政治效果進行評估，及時了解教育成效，不斷優(yōu)化教育方式。

　　突出精準(zhǔn)施教，提升警示教育穿透力

　　用“身邊事”教育“身邊人”，要在提高警示教育的精準(zhǔn)度、針對性和實效性上下功夫。西藏自治區(qū)紀(jì)委監(jiān)委堅持精準(zhǔn)施教，引導(dǎo)自治區(qū)各級紀(jì)檢監(jiān)察機關(guān)針對不同領(lǐng)域、不同層級、不同崗位教育對象特點，量身定制教育內(nèi)容，做到“一把鑰匙開一把鎖”。

　　動態(tài)更新案例資源。自治區(qū)紀(jì)委監(jiān)委宣傳部加強與監(jiān)督檢查、審查調(diào)查、案件監(jiān)督管理、案件審理等部門的溝通，及時收集審查調(diào)查報告、審理報告、黨紀(jì)政務(wù)處分決定、懺悔書等案件資料，按照“領(lǐng)域相近、層級相似、崗位相同”原則分類整理，納入典型案例資源庫。協(xié)同有關(guān)部門對案件進行精準(zhǔn)“畫像”，提前做好對違紀(jì)違法黨員干部與涉案人員的采訪和剖析，及時研究確定警示教育主題、實時跟進撰寫腳本。加強對市縣兩級紀(jì)委監(jiān)委的指導(dǎo)，制發(fā)工作提示，督促其加強對有關(guān)黨員干部嚴(yán)重違紀(jì)違法典型案例文字、視頻等資料的收集整理利用。

　　注重分層分類靶向施策。結(jié)合當(dāng)前西藏反腐敗斗爭形勢任務(wù)，重點加強對領(lǐng)導(dǎo)干部特別是“一把手”和班子其他成員的權(quán)力觀、政績觀教育，加強對重點領(lǐng)域的行業(yè)特點分析和崗位風(fēng)險防范，加強對年輕干部的紀(jì)法教育，分專題推動開展警示教育。聚焦自治區(qū)黨委近年來查處的“一把手”嚴(yán)重違紀(jì)違法典型案例及教育、國企、水利等領(lǐng)域腐敗案件分別攝制警示教育片；聯(lián)合自治區(qū)黨委黨校建好用好自治區(qū)“身邊事教育身邊人”廉政警示教育基地，在展覽中開辟專區(qū)，重點展示系統(tǒng)性塌方式、“一把手”、年輕干部腐敗典型案例及國企領(lǐng)域、群眾身邊的不正之風(fēng)和腐敗問題等內(nèi)容；按照干部層級及有關(guān)行業(yè)領(lǐng)域等進行分類，分別編印嚴(yán)重違紀(jì)違法黨員干部懺悔錄及有關(guān)典型案例通報。

　　堅持守正創(chuàng)新改進模式。適應(yīng)傳播方式的深刻變化，深入分析“身邊人身邊案”的主要特點及其背后的深層次、普遍性問題，攝制一批微視頻、微電影，既講好新時代全面從嚴(yán)治黨故事，又堅決批駁錯誤論調(diào)。堅持守正創(chuàng)新，注重在警示教育展覽中構(gòu)建互動式教育場景，在攝制警示教育片時突出“一案四說”，既逐案講述嚴(yán)重違紀(jì)違法典型案例的個性特點，又深度提煉總結(jié)重點領(lǐng)域權(quán)力集中、資金密集、資源富集的特點及被查處的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部權(quán)力觀扭曲、政績觀錯位等共性特征，還對各級黨組織認(rèn)真履行職責(zé)和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部嚴(yán)于律己、嚴(yán)負(fù)其責(zé)、嚴(yán)管所轄等提出要求。

　　突出系統(tǒng)聯(lián)動，推動警示教育常態(tài)長效

　　警示教育是一項系統(tǒng)工程，必須堅持系統(tǒng)思維、做到常態(tài)長效。西藏自治區(qū)紀(jì)委監(jiān)委立足新時代以來西藏全面從嚴(yán)治黨和反腐敗斗爭實踐，把警示教育做在日常、融入經(jīng)常，健全制度機制，強化系統(tǒng)聯(lián)動，持續(xù)提升警示教育質(zhì)效。

　　壓實責(zé)任鏈條。探索建立黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、紀(jì)檢監(jiān)察機關(guān)組織協(xié)調(diào)、組織宣傳等部門各負(fù)其責(zé)、黨員干部廣泛參與的工作機制。結(jié)合鞏固深化黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育成果、深入貫徹中央八項規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育等，把警示教育納入黨的宣傳教育工作大局，強化與組織、宣傳、網(wǎng)信等部門及西藏日報社、西藏廣播電視臺等單位的溝通協(xié)作，定期研究解決警示教育工作中的重點難點問題。堅持上下“一盤棋”，督促指導(dǎo)基層紀(jì)委監(jiān)委梳理匯總查處的典型案例，常態(tài)化抓好違紀(jì)違法黨員干部懺悔視頻拍攝工作，并結(jié)合查辦的本地案例，把警示教育大會開到鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道，提升警示教育的深度廣度。督促指導(dǎo)基層紀(jì)委監(jiān)委針對西藏農(nóng)牧區(qū)黨員干部特點，制作藏語版廉政警示教育視頻、圖文內(nèi)容。

　　強化日常教育。把警示教育寓于監(jiān)督檢查、審查調(diào)查、巡視巡察等工作之中，經(jīng)常性開展理想信念教育、黨紀(jì)國法教育。推動各級黨校（行政學(xué)院）把警示教育內(nèi)容納入黨員干部教育培訓(xùn)總體規(guī)劃，把參觀警示教育基地、觀看警示教育片等作為參訓(xùn)學(xué)員的必修課。對同級黨委管理干部接受警示教育情況及時進行“回頭看”，對未接受相關(guān)警示教育的督促“補課”。

　　完善制度體系。研究制定宣傳教育年度工作計劃，提前明確警示教育工作的責(zé)任主體、重點內(nèi)容、完成時限，確保重點突出、有的放矢。研究制定關(guān)于加強和改進警示教育的相關(guān)制度規(guī)定，明確警示教育的重點內(nèi)容、主要對象、方式方法等要求，緊密結(jié)合案發(fā)地區(qū)單位以案促改、以案促治等工作，推動實現(xiàn)查處一案、警示一片、治理一域的效果。（鄧青）